馆陶县少年学生贾金奇被教师韩某军暴打致残的法治思考

发布人：雷悉明

中法为民正义网转网络微博：

近期、河北馆陶县的贾洪山发的一则微博引起了社会的广泛关注。

微博中说：2002年9月23号下午1时许，馆陶县房寨镇中学初一（三）班14四岁的学生贾金奇，因担心上课迟到，经校门时未下自行车，被校方的检纪教师韩某军拦截暴力殴打致二级残疾（法医鉴定）

2006年3月23日，经馆陶县[（2004）馆民初字第324号]人民法院调解，贾金奇曾得到所在校方一些相应的经济赔偿。

贾洪山爆料：贾金奇当年一个天真烂漫抱有美好梦想的14岁少年学生，因遭韩某军殴打导致疯傻痴呆留下的后遗症，在精神刺激发作时常以将家里生活用品摔坏取乐，严重时竟将他母亲的双腿打断，更为恐惧的是贾洪山夫妇还常处在睡觉中被贾金奇猛然殴打而受惊失魂。

（左为：儿时贾金奇  右为：法医鉴定书）

二十多年来，他们做为合法的陪护人，在压抑痛心的悲愤中、以眼泪陪伴照料着曽寄希望予为自己传宗接代光宗耀祖的唯一的独生子。

自韩某军对贾金奇造成伤害以来，他从没主动采取任何赔偿行为。这是在贾洪山夫妇心中结下的一个悲痛很深、永远也解不开的仇结。

随着时间过度，如今35岁的贾金奇病情逾发严重，对饱尝在断子绝孙、毫无生活希望生不如死的精神打击下，已过花甲年近70岁均逐渐丧失劳动能力多病缠身的贾洪山夫妇，对物价飞涨给他们造成的生活危机逾发在生活中倍感艰难。

贾洪山在绝望地说：这一切都是因韩某军毁了他儿子的一生所致，他要依法追究韩某军刑事责任附带民事赔偿。

如果依法不能为贾金奇维权，拼个鱼死网破我也要让韩某军付出代价为我儿子讨回公道。

这则微博的发出，很快在社会广泛的舆论中引起了民众的惋惜、担忧及痛恨。

（常处于悲痛中以泪洗面的贾洪山）

惋惜的是：一个正值美好年华充满无限希望的少年学生，却在一个人民教师韩某军的暴力下而遭毁灭。

担忧的是：现已风烛残年的贾洪山夫妇、做为受害人贾金奇的合法监护人，在逐渐面临丧失劳动力的客观现实中，儿子贾金奇的合法权益如果得不到保障，贾洪山将在面临家庭绝望的精神刺激下，很容易在产生矛盾恶化的情绪中、埋下危害社会行为的隐患。

痛恨的是：打人者韩某军，身为教师在对待学生的教育上不是采用谆谆善诱、严肃挚爱的教育方式，而是采用暴力将一个少年学生的整个人生毁灭殆尽。伤人后不但没有主动采取积极有效的措施化解矛盾，反而态度傲慢、不屑一顾地任其受害者在积怨中产生矛盾恶化的升级心理。在颇受社会痛斥谴责中必然引起社会强烈反思：学校本是教书育人的单位，这么品质恶劣的施暴者、怎配做为人师表受人尊崇的崇高的职业。这是否与馆陶县房寨镇中学规定的教育管理制度有着不可推卸的主要连带责任？

对这件暴力事件，法律专家称：依据《中华人民共和国刑法》第二百三十四条之规定：故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑，拘役或者管制……。韩韩某军对贾金奇实施的暴力行为，其显然已在触犯刑法的规定中定将要为自己的违法行为付出相应的法律代价。

某社会评论家点评：少年强、则国强，孩子是祖国的未来。贾金奇惨遭韩某军暴力事件，不单纯是一个触犯刑事犯罪的事件，这是应该引起全社会关心保护青少年学生置身于安全良好的教育环境中健康成长方面高度重视的一件大事。

望子成龙，是天下所有父母的共同心愿。在孩子接受教育的成长过程中，除家长扮演着重要的角色以外，对教师本身的道德素养和良好的高端教育方法将有着息息相关的重要因素。提高教师整体教学素质，严除混进教师队伍中损害教师崇高形象的害群之马，历来是国家高度重视、社会高度关注的一项关乎国计民生的强国大事。贾金奇遭韩某军暴力伤害事件如果处理不好，将会给社会带来恶劣的影响。

希望贾金奇所在原校方，在处理贾金奇遭教师暴力伤害维权事件中，以高尚的人道主义情怀主动肩负起自身应负的社会责任，能进一步更好地妥善处理好这一引起社会广泛关注的事件。在赢得社会的公信力中全面树立学校自身良好教育环境的崇高形象。愿类似教师暴力殴打学生的悲剧永远不再重演。

立党为公，执政为民。呼吁馆陶政府相关职能部门，对贾金奇遭韩某军暴力伤害事件引起高度重视，将潜伏在矛盾恶化中引起的社会危害因素尽早消除。让老百姓在清风馆陶的宜居环境中，享受中国特色社会主义新时代更多获得感、幸福感、安全感的优越生活。

愿贾洪山为贾金奇遭暴力伤害的依法维权事件能尽快得以妥善解决。

呼吁全社会积极掀起学法懂法的高潮、不断增强法治观念意识，让老百姓在尊法守法普法护法中、享受法治强国给人民带来和谐稳定的幸福社会。

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